ПОЛОЖЕННЯ про проведення огляду-конкурсу ігрових майданчиків в дошкільному навчальному закладі №33 центр розвитку дитини «Оселя талановитих» «Майданчик для дітей – справа спільна»

I. Мета і завдання Конкурсу

Мета: облаштування ігрових майданчиків сучасним, цікавим, дієвим, безпечним обладнанням.

Завдання:

- активізувати творчий потенціал педагогічного колективу, батьківської громадськості на пошук засобів оформлення ігрових майданчиків. Ознайомлення із сучасними тенденціями в оформленні дитячих майданчиків;

- сприяти створенню відповідної матеріально-технічної бази на ігрових майданчиках згідно санітарних вимог і методичних рекомендацій МОН молоді і спорту;

- ініціювати участь батьків, представників міської громади в облаштуванні ігрових майданчиків;

- з’ясувати проблеми в організації розвивального середовища на майданчиках, вжити заходів щодо їх подолання;

- поширити досвід команд з питань створення розвивального предметно-ігрового простору на ігрових, спортивних майданчиках.

II. Умови огляду-конкурсу

В огляді-конкурсі беруть участь групи різних вікових категорій дошкільного навчального закладу незалежно від напрямку діяльності. Конкурс проходить у наступні етапи:

1 етап – мотиваційно-діагностичний

- акція «Наш майданчик»: 1) бліц-опитування вихованців «Що б ти хотів, щоб було на нашому майданчику?»;

2) анкетування батьків «Майданчик для дітей – справа спільна»; 3) пошук форм та засобів облаштування ігрових та спортивних майданчиків;

- вивчення досвіду створення предметно-ігрового простору на майданчиках в Internet-посиланнях та фахових виданнях.

2 етап – презентаційний

- презентація ігрових та спортивних майданчиків на загальносадовому рівні;

3 етап – підсумково-узагальнюючий

- ознайомлення членів журі з результатами проведення огляду – конкуру «Майданчик для дітей – справа спільна » в ДНЗ (результати бліц-опитування дітей та анкетування батьків, малюнки, схеми, фотоілюстрації);

- підведення підсумків конкурсу-огляду членами журі;

- аналіз наявних проблем, узагальнення досвіду.

III. Критерії оцінювання проекту

• відповідність розвивального предметно-ігрового майданчика сучасним вимогам:

- забезпечення фізичного і психологічного благополуччя, безпечність, комфортність, модернізованість;

- розвивальна доцільність обладнання для дітей, різноманітність, варіативність, доступність, дієвість;

- наявність «особистісного простору», відкритість до активного добудовування дитиною, пристосованість до потреб спільної діяльності дітей і дорослих.

• відповідність санітарно-гігієнічним вимогам та рекомендаціям МОН молоді і спорту;

• відповідність загальноприйнятим естетичним вимогам:

- дизайн ігрового майданчика, художньо-естетична привабливість;

- логіка розміщення обладнання на майданчиках;

- дотримання основ кольору, композиції і стилів в оформленні, екологічність;

• механізм організації ігрового розвивального простору:

- зацікавленість дітей, врахування їх побажань та ідей в облаштуванні майданчиків;

- зацікавленість та обізнаність батьків, дієва допомога;

- компетентнісна і діяльна позиція педагогів, прояв творчості та фантазії.

• Оцінюється членами журі таємним голосуванням. В оцінюванні приймають також участь (таємно) діти та батьки інших груп, максимальна кількість їх балів становить 50% від оцінки журі.

IY. Визначення та нагородження переможців та призерів

4.1. Переможець та призери Конкурсу визначаються журі за загальною кількістю набраних ними балів.

4.2. Переможцем Конкурсу є учасник, який набрав найбільшу кількість балів, нагороджується грамотою та грошовою винагородою в сумі 1000грн.

4.3. Призерами Конкурсу є учасники, які за кількістю набраних балів посіли друге та третє місця- нагороджуються грамотами та грошовими винагородами в сумі 500 грн(ІІ місце), 400 грн(ІІІ місце).

4.4. Досвід роботи кращих учасників Конкурсу висвітлюється на сайті закладу.

4.5. Витрати на організацію та проведення Конкурсу здійснюються за рахунок коштів, не заборонених чинним законодавством України.